十二生肖来历教学反思(幼儿园中班 十二生肖 教案及反思)

1、幼儿园中班《十二生肖》教案及反思1活动目标：知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。感受国庆节热闹、喜庆的气氛。乐于探索、交流与分享。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

2、欣赏十二生肖中的动物老师还带来了十二种动物。看看有哪些动物？点击课件十二生肖根据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟、1）请幼儿说出钟面上有多少种动物。我们来数一数，看看是不是12种。

3、中班社会教案《十二生肖》3活动目标：知道自己的属相，知道20xx年是蛇年。初步了解十二生肖的排序，在讨论中引发幼儿对属相进一步探究的愿望。

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内容来自用户：hiryols小班我来夸夸你反思。小班活动我会长大教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受长大的变化，知道自己在慢慢长大，了解在自己长大的过程中，本领会越学越多，激发幼儿喜欢长大的情感，适合幼儿园老师们上小班活动课，快来看看我会长大教案吧。

幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1活动目标：进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12年一个轮回的规律。初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到自豪。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

幼儿园大班语言教案：十二生肖爸爸妈妈们参与幼儿园新生爸爸妈妈们会，清楚幼儿园各个方面情况。以上就是与大班十二生肖教案反思相关内容，是关于小班《我是快乐的好宝贝》教案的分享。

大班十二属相的故事说课稿,大班社会保护动物教案

小结：中国人很聪明，在很久以前就发明了十二生肖，也就是这十二种动物，12种动物是按顺序排列的，（PPT演示生肖钟）用十二生肖来记录时间，一年一种生肖，12个生肖一个个地轮流下来要12年。看十二生肖的故事，了解十二生肖的排列顺序。

我通过讲述十二生肖来历的故事，再结合课件充分利用学生的听觉和视觉调动幼儿活动的积极性，让学生明确十二生肖的动物名称和排列顺序；游戏活动是幼儿的基本活动，它具有聚教育性、娱乐性、创造性为一体的特点。

制作材料：纸、颜料、画笔等。教学过程导入（5分钟）教师问幼儿是否听说过生肖，了解过十二生肖是什么。引导幼儿思考与生肖相关的内容。呈现十二生肖（10分钟）教师出示图片或卡片，逐一介绍十二生肖的形象和名称。与幼儿一起观察、讨论，引导幼儿记忆和理解。

教师小结：十二属相12年一个轮回，一年一个属相，不停地向前轮回。[活动延伸]今天小朋友在生肖钟上发现许多秘密：人的属相有（12）种，属相（十二）年轮流一次，一年一种属相。

幼教网整理了关于幼儿园大班语言活动《十二生肖》说课稿，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。教材分析《纲要》中指出：社会性的教育是在日常生活中，借助于日常生活，并且为了日常生活而进行的。

大班十二属相的故事说课稿保护小羊幼儿园教案内容来自用户：树苗的内涵，能用歌声把故事表演出来。巩固三种节奏型，采取多种形式学唱歌曲《保护小羊》。通过《保护小羊》音乐故事的角色扮演，学生在情境中表演，感受参与演出短小情景剧的快乐，在合作中树立团结一心、互相帮助、战胜困难的信心。

十二生肖的由来读后感

1、读完《十二生肖的故事》，我明白了为什么猫没有成为十二生肖之一。原来，猫和老鼠原本是好朋友，但猫因为贪睡而让老鼠叫醒它。结果老鼠忘记叫醒猫，导致猫错过了成为十二生肖的机会。这个故事告诉我们，做人要讲诚信，不能只顾自己的利益而忘记朋友。篇15：《十二生肖的故事》让我知道了十二生肖的来历。

2、十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。

3、神话传说十二生肖的由来流传着一个神话传说：说玉皇大帝想选出12种动物作为代表，然后他就派神仙下凡跟动物们说了这件事，又定了时间在卯年卯月卯日卯时到天宫来竞选，来的越早的排的越靠前，后面的排不上。而那个时候的猫和老鼠还是好朋友。猫爱睡觉但他也想被选上，所以就叫老鼠到时候叫他。

我的属相美术活动活动反思,中班生肖真有趣主题活动反思

1、在生肖主题开展前是进行特别的我的主题，小朋友对自我的关注非常强，以为自己的生肖也很特别，在提出这个问题时发现，原来许多小朋友的生肖是一样的，于是小朋友就搬出自己爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷、奶奶的生肖。

2、我的属相美术活动活动反思小班美术《这就是我》活动反思观察、分析小朋友们的兴趣和关注点，是确立主题内容的基础在主题开展前，如何观察、分析小朋友们的兴趣和关注点，是确立主题内容的基础。

3、各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的.庆祝活动。播放音乐，在音乐氛围中结束本次活动。幼儿园中班《十二生肖》教案及反思2活动目标：初步了解十二生肖及其排列顺序引发幼对属相的兴趣。培养幼儿动脑思考及动手操作能力。

4、属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题。针对个别孩子对属相生肖还很模糊这一现象我设计了本次活动，引发幼儿对一些生肖属相疑问的探究，并结合新年这一主题，让幼儿了解一些我国的民俗。活动目标认知目标：让幼儿了解十二生肖有哪十二种动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。

5、学生自主或小组合作，利用一周时间思考要去探讨哪些和十二生肖有关的问题，并将这些问题制成课题卡片。

6、有幼儿说，今年生的小宝宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉，只是对十二种生肖的了解还比较模糊，不够完整和正确。针对幼儿关注的这个小话题，我预设了本次活动，引发幼儿对一些疑问的探究，并结合新年的主题，让幼儿了解一些我国的民俗，并参与到节日活动中去。